指導内容

指導内容は３つのプログラムで構成しています。

「ロジカル思考トレーニング」
約１５通りの論理パターンに基づいた思考力養成プログラムです。カードなどを用いて、ゲーム感覚で楽しく、論理思考力を鍛えます。「関係性を構築する力」、「筋道立てて考える力」、そして「相手にしっかりと伝わる会話力」を身につけるためのトレーニングです。

「記述表現トレーニング」
本教室は思考力の育成を第一目的にしたもので、会話表現力を重視していますが、表現技術の発達には、やはり文章力というのは欠かせません。毎講座、テーマや課題を設定し、記述表現力を磨きます。

「リーディング＆ディスカッション」
一つの文章をグループで会読し、書かれている内容について、質問に答えたり、意見を発表したりします。自分の答えや考えをしっかりとみんなに伝えられるようにすること、他の人の考えをしっかりと聞く習慣をつけることで、「理解力」、「表現力」や「コミュニーケーション力」を育成します。

「ことばと思考力の教室」では、こどもたちに常にアウトプットを求めます。こどもたちはトレーニング時間中、緊張感にさらされます。とはいえ、これは楽しい緊張感です。これは少人数のグループ制指導だからできることです。学校なら、１クラス３０人以上もいるので、先生に指名されて答える、人前で発表する機会は１回の授業でどれくらいあるでしょうか。緊張感はほとんどありません。また、家庭でやろうとしても、親子、家族の間では“以心伝心”ですので、しっかりとした表現で伝えなくても、相手の言いたいことは大体わかってしまうので、思考力や表現力は向上しません。今、流行りのコンピューター相手の学習ではなおさらです。